0 min. skaitymo

„Vedlių“ gyvenimo įgūdžių mokytoja

„Daugiau dėmesio skiriame mokinių savijautai, atviram kalbėjimui apie sunkumus ir skatiname prašyti pagalbos. Supratome, kad saugi emocinė aplinka tiesiogiai padeda mokiniams geriau mokytis.“